Наступил апрель 1970 года, а с ним и неизбежное приближение окончания десятого класса и всей школьной жизни. Впереди были мероприятия,традиционно связанные с окончанием школы. Подготовка и сдача выпускных экзаменов, праздник последнего звонка, вручение аттестатов, и ,конечно, выпускной вечер. Среди прочих забот предстояло подготовить школьный альбом с фотографиями выпускников 10 класса. Это была славная традиция. В альбом обычно помещали фотографии – милые и симпатичные мордашки учеников в овальных рамках, сделанные профессиональным фотографом. Эти фото – альбомы впоследствии сохранялись на века в семейных архивах и напоминали их владельцам о них самих и об их одноклассниках, с которыми они когда то учились вместе в одном классе.
Для создания профессионального альбома выпускников, требовалось совсем немного: надо было сдать по восемь рублей на оплату услуг фотоателье и в назначенное время прийти на встречу с фотографом.
Накануне фото сессии Кеша Шариков и его сторонники устроили шумный протест. «Мы не хотим казенный альбом и эти глупые фотографии «в яйцах», – громко заявили они.
«Яйцами» бунтовщики именовали овальные рамки, в которые помещались фото выпускников в альбоме.
«И восемь рублей – это дорого», возмущались другие. «Мы сами сделаем выпускной альбом, – предлагали третьи- он будет лучше и дешевле казенного».
Впрочем, группа разумных оппонентов не соглашалась со сторонниками Шарикова и пыталась убедить крикунов, что традиционный школьный альбом будет лучше и красивее чем самодельный, но их робкие голоса потонули в шквале протеста.
В конце концов, после бурных дискуссий и споров, было решено отказаться от «казенщины» и сделать альбом своими силами,а главное – своими руками.
Главным фотографом была назначена Ника Бурсова . Это была бойкая девчонка , невысокого роста, поджарая, со слегка выпуклой верхней челюстью и торчащими косичками . На плече у нее болтался фотоаппарат «ФЭД», с которым она не расставалась и неизменно брала с собой в школьные походы и туристические вылазки. За два года учебы накопилась масса любительских снимков, которые запечатлели одноклассников: в классе на уроках, у палатки в лесу, у костра с гитарой, в парке на скамейке. Именно эти любительские снимки ребята собирались размножить, сверстать альбом, наклеить в него фотографии, сделать смешные надписи и раздать одноклассникам на долгую память.
Закипела работа. Решено было собрать по пять рублей с носа: инициаторы твердо обещали, что любительский альбом будет дешевле чем «казенный в яйцах». Надо было закупить набор картона для ручного труда , фото бумагу, и другие канцелярские принадлежности. Был выбран комитет из восьми человек – помощников Ники Бурсовой, в обязанности которых входило оказывать посильную помощь. Они неустанно трудились пытаясь обмануть время и подготовить альбомы к началу выпускных экзаменов. Одновременно, в спешном порядке делались фотографии неохваченных учеников – тех, которые не ходили в походы с основной группой и не участвовали в массовых мероприятиях. Их снимков не было вообще , поэтому их фотографировали в срочном порядке на переменах между уроками.
Очень скоро стало очевидно, что подготовить нужное количество альбомов к сроку не удастся. Работы было много, а времени мало. Изготовителям, как и остальным ученикам, требовалось время для подготовки к выпускным экзаменам. А готовить альбомы и одновременно готовиться к экзаменам была непосильная задача.
Через месяц напряженной работы оказалось, что собранных денег не достаточно, чтобы покрыть все расходы по изготовлению альбомов. К началу выпускных в экзаменов, когда, по задумке авторов проекта , работа должна была быть завершена, она была завершена лишь на половину. Был срочно объявлен дополнительный сбор денежных средств – опять по пять рублей с носа. Так стоимость альбома уже превысила цену казенных альбомов с фотографиями «в яйцах.»
Впрочем, несколько альбомов были готовы, и представлены на суд участников. Увы, выглядели они жалко и убого: любительские фотографии были размытые, изображения не четкие; картон, из которого были сделаны альбомы, то и дело сворачивался в трубочку, а наклеенные на картон снимки смещались и отклеивались при просмотре. К альбомам прилагалось инструкция, согласно которой для выпрямления картона рекомендовалось положить его под тяжелый пресс на несколько дней или прогладить горячим утюгом. Однако, эти рекомендации мало помогали, и упрямый картон никак не хотел выпрямляться, отчего готовый продукт сильно смахивал на обрезок водосточной трубы.
Впрочем сами изготовители были довольны своей работой, а на мнения остальных участников им было решительно наплевать. «Не нравится , не берите», говорили они.
После окончания школы и сдачи выпускных экзаменов альбомы все еще были не готовы, и опять был объявлен сбор дополнительных средств на покупку материалов для завершения проекта. Теперь уже цена готового продукта перевалила за двадцать рублей и почти в два с половиной раза превышала цену профессионального альбома, если бы таковой был изготовлен.
Через пять месяцев после начала проекта, когда все уже закончили школу и даже сдали вступительные экзамены в институт, наконец объявили, что альбомы готовы к распространению. И в торжественной обстановке на берегу реки Невы каждому желающему был вручен один экземпляр самопального шедевра. Так закончился еще один «творческий почин» клики Кеши Шарикова, революционные проекты которого надолго останутся в памяти современников.
Прошло много лет. Сменилось не одно поколение выпускников. У некоторых участников событий тех лет на чердаках и в кладовках среди барахла и ненужного хлама до сих пор хранятся реликвии прошлого – листы свернувшегося в трубочку картона, сшитые тонкой лентой со старыми выцветшими фотографиями, на которых едва различимы лица выпускников того самого скандального 10 класса. Для многих они служат напоминанием глупости и самодурства, для других – нежной реликвией и памятью давно забытых дней.